一、基本设置:
1.球员:
1)普通球员:12名
2)守门员:无
2.场地:
1)长:20-30米
2)宽:15-20米
3.器材:
1)足球:6-12个
2)标志盘:10-15个
二、组织形式:
1.步骤:
1)如图在每个标志盘处有一名球员,多余的球员在A点和F点处排队。
2)正式开始前,先让球员按照图中所示的传球路线进行无球跑动,熟悉接下来有球练习的顺序。
3)熟悉顺序后,从A点和F点同时开始进行传接球练习,传球顺序为:A-B-C-D-E-F(F-G-H-I-J-A)。
4)将球传出后球员随传球的方向进行移动,到下一个点等待练习。
2. 强度:
练习7分钟休息1分钟。
三、指导内容:
1.要点:
1)通过语言、视线和肢体语言与队友保持沟通和交流。
2)接球前进行移动,调整身体姿态,方便接球及与接球后的传球动作进行衔接。
3)在不同位置运用合理的传接球技术。
2.常见错误:
1)传球比较随意,导致队友接到球后很难处理。
四、备注:
一、基本设置:
1.球员:
1)普通球员:12名
2)守门员:无
2.场地:
1)长:50-60米
2)宽:30-40米
3.器材:
1)足球:6-12个
二、组织形式:
1.步骤:
1)将场地分为两部分,球员分为两组,一组8人,两块场地各有4人进行控球,另一组4人两块场地各有2人负责防守。
2)当其中一块场地内的红方球员在控球时,场地内的2名蓝方球员负责防守,另一块场地上的蓝方球员则要退出场地站在中线附近。
3)当这一侧的红方球员传球给另一侧场地内的红方球员时,场外的两名蓝方球员进入另一块场进行防守。
4)如果另一侧的红方球员成功接球并保持住球权,则红方得1分,若被抢断则蓝方得2分。
5)5分钟后对球员角色进行轮换。
2. 强度:
练习5分钟休息30秒。
三、指导内容:
1.要点:
1)控球方要提升自己的战术意识,利用人数优势调动防守,找到最佳的出球方向和时机。
2)通过语言、视线和肢体语言与队友保持沟通和交流。
3)接球前进行移动,调整身体姿态,方便接球及与接球后的传球动作进行衔接。
2.常见错误:
1)传球比较随意,导致队友接到球后很难处理。
四、备注:
一、基本设置:
1.球员:
1)普通球员:12名
2)守门员:无
2.场地:
1)长:50-60米
2)宽:30-40米
3.器材:
1)足球:6-12个
二、组织形式:
1.步骤:
1)场地设置与上一环节相同,球员分两组,每组6人,各有2名球员在对方半场内进行抢截,站位如图所示。
2)控球方试图保持球权并设法将球传给另一半场内的队友,成功得1分,若被抢断则攻守转换,由另一方发起进攻。
3)当球出界或有进球时从守门员处重新开球进行比赛。
2. 强度:
练习20分钟休息3分钟。
三、指导内容:
1.要点:
1)控球方要提升自己的战术意识,利用人数优势调动防守,找到最佳的出球方向和时机。
2)通过语言、视线和肢体语言与队友保持沟通和交流。
3)接球前进行移动,调整身体姿态,方便接球及与接球后的传球动作进行衔接。
2.常见错误:
1)传球比较随意,导致队友接到球后很难处理。
四、备注:
一、基本设置:
1.球员:
1)普通球员:12名
2)守门员:1名
2.场地:
半个标准足球场。
3.器材:
1)足球:6-12个
2)球门:1个
二、组织形式:
1.步骤:
1)球员分两组,一组8人,一组4人如图站位。除守门员外其他球员不得进入禁区,中线外的目标球员不得进入场地参与进攻或防守。
2)教练员随机将球发入场内,得球一方开始进攻。红方得球后的目标是在完成至少5次传球之后,将球传给中线的目标球员。蓝方得球后在前5次传球内必须将球传给教练员,教练员再回传给蓝方球员后就可以对球门发起进攻,但只能在禁区外完成射门。
3)没有角球,界外球按照正常规则发球。
4)一段时间后对目标球员进行轮换。
2. 强度:
练习10分钟休息1分钟。
三、指导内容:
1.要点:
1)攻守转换时快速变换阵型。
2)根据变换的阵型选择最合理的传接球方向与时机。
3)高质量的传球(速度和力度)。
2.常见错误:
1)传球比较随意,导致队友接到球后很难处理。
四、备注:
一、基本设置:
1.球员:
1)普通球员:15名
2)守门员:1名
2.场地:
三分之二标准球场。
3.器材:
1)足球:6-12个
2)球门:1个
3)小球门:3个
二、组织形式:
1.步骤:
1)球员在场地内进行8v8对抗,红方有守门员负责防守大球门。
2)双方对抗时使用常规比赛规则,蓝方进攻大球门,红方得球后进攻对面的三个小球门。
3)当球出界或有进球时从教练员处重新开球进行比赛。
2. 强度:
练习10分钟休息1分钟。
三、指导内容:
1.要点:
1)红方持球时:
a.2号和3号应该压上并拉边;
b.10号球员在中圈附近寻找空间并提供纵深,同时对球做出很好的策应;
c.6号和8号为中场枢纽,在可能的情况下试图改变进攻方向;
d.当球在中场停滞时,5号和4号向中场靠近提供纵深和支持。
2)攻防转换要迅速从而控制各个区域,并立即在球的周围形成密集阵型。
3)各条阵线之间保持紧密的练习,随球进行整体移动。
4)解读队友的视线和语言线索来预判队友的移动方向。
2.常见错误:
1)传球比较随意,导致队友接到球后很难处理。
四、备注: