该训练课目的是让球员通过不同的整合了技术体能要求的练习变得富有想象力。以下练习充满乐趣,且具有竞争性。
一、基本设置:
1.球员:
1)普通球员:8-12名
2)守门员:无
2. 场地:
长:25-30米
宽:20-25米
3.器材:
1)足球:8-12个
2)标志桶:10-20个
二、组织形式:
1.步骤:
1)每人1球,在场区内带球,运用左右脚尽量多地触球。
2. 强度:
练习5分钟休息30秒。
三、指导内容:
1. 要点:
1)抬头观察队友的位置。
2)利用脚的多个部位。
2.常见错误:
1)触球部位和推送力量不当,不能有效控球。
四、备注:
一、基本设置:
1.球员:
1)普通球员:8-12名
2)守门员:无
2. 场地:
长:25-30米
宽:20-25米
3.器材:
1)足球:2-4个
2)标志桶:10-20个
3)跨栏:8-12个
二、组织形式:
1.步骤:
1)球员分成4组,每组3名球员(球员分成3组,每组4名球员)
2)球员先跨过跨栏,接着加速跑,然后带球至底线处,再带球返回至开始带球处并停球,最后跑回队伍排队等待下一次练习。
2. 强度:
球员在排队等待的时候进行休息。
三、指导内容:
1. 要点:
1)注意力集中
2) 左右脚交替运球。
3)使用假动作
2.常见错误:
1) 注意力不集中,推送力量不当,失去对球的控制。
四、备注:
一、基本设置:
1.球员:
1)普通球员:8-12名
2)守门员:无
2. 场地:
长:25-30米
宽:20-25米
3.器材:
1)足球:4-6个
2)标志桶:4-8个
二、组织形式:
1.步骤:
1)教练传球给某一队球员,接球球员进入该场区成为进攻球员,该球员可射进任一球门得分。
2)另外一名球员成为防守球员,防守球员要想办法阻止进攻球员射门,如果防守球员抢断或者球出界则训练结束。
3)每次训练结束后,球员返回队尾等待下一次练级机会。
2. 强度:
球员在排队等待的时候进行休息。
三、指导内容:
1. 要点:
1)快速变向
2)运用不同的扣拨球技术击败防守球员
3)直面对手,突破其防守
3)创造性/进攻欲望
2.常见错误:
1) 防守球员总是扑向进攻球员,轻易被突破。
四、备注:
训练升级:听从教练指令,球员冲刺到角落标志桶处,再回到出发点,然后冲进场区,7秒内完成射门。
一、基本设置:
1.球员:
1)普通球员:8-12名
2)守门员:无
2. 场地:
长:25-30米
宽:20-25米
3.器材:
1)足球:8-12个
2)标志桶:4-8个
二、组织形式:
1.步骤:
1)如图所示,在场地中央摆放一个四边形,球员在方形场地的四个角上。
2)根据教练员的口令,球员向方形区域的标志桶运球,在标志桶前做一个假动作,然后再返回。
2. 强度:
球员在排队等待的时候进行休息。
三、指导内容:
1. 要点:
1)保持球靠近脚。
2)多次触球,运球时柔和地触球。
3)移动/假动作——加大移动幅度从而使不同方向上的移动更加突
然、明显。
2.常见错误:
1)触球部位和推送球力量不当,不能有效控球。
2)髋关节过于紧张,转体不够协调,影响变向。
四、备注:
一、基本设置:
1.球员:
1)普通球员:10-16名
2)守门员:无
2. 场地:
长:25-30米
宽:20-25米
3.器材:
1)足球:4-6个
2)标志桶:4-8个
二、组织形式:
1.步骤:
1)将球员平均分成两队,每队5名场上球员加1名守门员。
2)每4分钟更换守门员。
2. 强度:
球员在排队等待的时候进行休息。
三、指导内容:
1. 要点:
1)寻找空当接球,远离防守球员。
2)球员接应的角度应该在球后和球前,不能待在原地等球。
3)鼓励球员突破对方。
2.常见错误:
1)球员之间没有及时呼应沟通,进攻和防守的时候容易集中在一起。
2)防守球员总是直对进攻球员方向奔跑,没有处在对方传球的路线上,从而达不到封堵的效果。
四、备注: