利用场地宽度控球练习

利用场地宽度控球练习
战术训练-站位理解 U12

3对2控球训练

transition image

一、基本设置:

1.球员: 

1)普通球员:5-10名 

2. 场地: 

1)长:35-40米

2)宽:25-30米

3.器材: 

1)足球:2-4个 

2)标志盘:4-8个  

二、组织形式:

 1.步骤: 

1)球员A、B、C三人之间互相传球,并保持控球权。

2)球员E和F对三人施加防守压迫,寻找机会断球。

3)防守球员抢到球就进行轮换。

2. 强度: 

练习10分钟休息1分钟。

三、指导内容: 

1. 要点: 

1)如图所示,球员C虽然处于空位,但是由于球员E的阻挡,所以球员A无法将球传给C。但是球员B突然跑动要球,便可创造出给C传球的空当。球员A、B、C呈三角形站位,练习在传球中的站位变化。

2)尽量利用场地宽度横向扯动,跑出持球队友可以传出球的路线。

2.常见错误: 

1)球员没有观察队友的位置把球传到了队友身后,应该把球传到队友移动方向的身前。

四、备注:

4对2控球训练

transition image

一、基本设置: 

1.球员: 

1)普通球员:6-12名 

2. 场地: 

1)长:55-60米 

2)宽:35-40米 

3.器材: 

1)足球:2-4个 

2)标志盘:4-8个 

二、组织形式:

 1.步骤: 

1)将6名球员分为3队,其中一队进行防守。

2)球员A、B、C、D进行4对2传接球训练。

3)防守球员E和F对四人施加压力,寻找机会抢断球。

4)防守方如果抢到球则与失误的那组球员进行轮换,继续进行4对2训练。 

2. 强度: 

练习10分钟休息1分钟。  

三、指导内容: 

1. 要点: 

1)重点是不固定位置,反复传球,也可以加上“传球后球员必须改变位置”的规则。

2)出现攻守转换时,重点是尽早判断出进攻球员的意图。

3)和通常的4对2不同,加入了分为三队互相攻守的要素。持球开始的时候位置的变化更丰富。当抢到球的瞬间,也不需要特意的位置调整,可以直接继续训练。

2.常见错误: 

1)球员没有观察队友的位置把球传到了队友身后,应该把球传到队友移动方向的身前。

四、备注:

5对5+2自由人+门将

transition image

一、基本设置: 

1.球员: 

1)普通球员:12-20名 

2)守门员:2-4名 

2. 场地: 

1)长:70-75米 

2)宽:55-60米 

3.器材: 

1)足球:4-6个 

2)标志盘:8-10个 

3)球门:2个

二、组织形式:

 1.步骤: 

1)在距离球门15米处设立守门员活动区域(阴影区域),其中一方的门将开球开始练习。

2)进攻方控球时加入两名自由人和两个门将,场上形成9对5的控球局面。

3)防守方抢到球可进攻任意球门并完成射门,之后进攻方重新开球进行训练。

4)练习一段时间后攻守交换。

2. 强度: 

练习10分钟休息1分钟。  

三、指导内容: 

1. 要点: 

1)进攻方不限制进攻方向,合理利用空间和积极跑位才是训练重点。 

2)球员不要都聚集在球的周围,要灵活地进行跑位和站位。

3)合理利用场地宽度,采用三角形站位,仅仅拉开空间是不行的,要时刻让球员注意到自己的位置在哪里,引导球员主动思考。

2.常见错误: 

1)球员没有观察队友的位置把球传到了队友身后,应该把球传到队友移动方向的身前。

四、备注:

进阶训练:防守方如果抢断球成功,就进行攻守转换,成为进攻方,继续9对5控球训练。