目标是提高球员的传接球技术能力,同时发展球员的抬头观察能力。该教案共分为五个环节。
一、基本设置:
1.球员:
1)普通球员:8-12名
2)守门员:无
2. 场地:
1)长:20-25米
2)宽:15-20米
3.器材:
1)足球:4-6个
2)标志盘:10-20个
二、组织形式:
1.步骤:
1)两人一组,相距8-10米进行传接球练习。
2)传球要从标志盘之间通过,球员熟练后可以逐渐缩小标志盘的间距,增加训练的难度。
2. 强度:
练习5分钟休息30秒。
三、指导内容:
1. 要点:
1)传球时,脚尖朝上,脚后跟朝下,固定脚踝,支撑脚脚尖指向传球方向。
2)传球前抬头观察目标的位置,之后低头将球传出。
3)接球前要主动移动,判断来球速度,做好接球准备。
2.常见错误:
1)支撑脚的位置没有控制好,导致传球的力量不足。
2)触球部位不准确,造成传球的偏离。
四、备注:
无。
一、基本设置:
1.球员:
1)普通球员:8-10名
2)守门员:无
2. 场地:
1)长:20-25米
2)宽:15-20米
3.器材:
1)足球:8-10个
2)标志盘:6个
3)标志锥:10个
二、组织形式:
1.步骤:
1)在两个半场内各放一列标志锥。双方球员各有2个球。
2)双方球员尝试击倒对方的标志锥,在防守标志锥的同时也要向对方发起进攻。
3)如图所示,两名球员在前半场,另外两名在后半场。后场球员把球传给前场球员,前场球员在做好防守的同时,也要做好接球准备,抓住机会踢倒对方的标志锥。
4)先将对方的标志锥全部击倒的队伍获胜,之后将标志锥复位,继续练习。
2. 强度:
练习5分钟休息30秒。
三、指导内容:
1. 要点:
1)注意寻找传球空当。
2)进攻的同时注意防守。
3)后方队员要尽快将球给到前方队友。
2.常见错误:
1)球员只专注于进攻而没有防守,导致己方的标志锥被很快踢倒。
四、备注:
无。
一、基本设置:
1.球员:
1)普通球员:10-12名
2)守门员:无
2. 场地:
1)长:15-20米
2)宽:10-15米
3.器材:
1)足球:4-6个
2)标志盘:4-6个
二、组织形式:
1.步骤:
1)球员分为两组,一组传球,一组防守。
2)场外的球员两人一组,在场地周围相对站立,场内三到四名防守球员进行抢球。
3)场外球员需要在不被防守球员断球的情况下,传球给本组球员。
2. 强度:
练习5分钟休息30秒,并对防守球员进行轮换。
三、指导内容:
1. 要点:
1)防守球员要团结合作。
2)场外球员要仔细观察,并判断防守球员的跑位,从而抓住出现的防守漏洞将球传出。
3)传球时注意力度和准确性。
4)接球球员积极向空当处移动。
2.常见错误:
1) 球员之间缺少呼应,传球没有默契感。
四、备注:
教练可以根据球员的能力调整场地大小。
一、基本设置:
1.球员:
1)普通球员:12-16名
2)守门员:无
2. 场地:
1)长:15-20米
2)宽:10-15米
3.器材:
1)足球:6-8个
2)标志盘:6-8个
3)小球门:8个
二、组织形式:
1.步骤:
1)防守球员把球传给进攻球员,进攻球员接球后向两个小球门射门。
2)如果防守球员成功抢断,他可向另外的两个小球门进攻。
3)球出界或者进球则换下一组练习。
4)每个球员练习一次后,攻防转换。
2. 强度:
球员在排队等待的时候进行休息。
三、指导内容:
1. 要点:
1)跑动时机。
2)寻找射门空当并迅速完成射门。
3)加速突破防守球员。
4)声东击西:假装进攻其中一个球门,靠近防守球员时,迅速变向进攻另一个球门。
2.常见错误:
1) 球员过多的带球,没有及时射门而错过射门的最佳机会。
四、备注:
无。
一、基本设置:
1.球员:
1)普通球员:12名
2)守门员:无
2. 场地:
1)长:20-25米
2)宽:15-20米
3.器材:
1)足球:4-6个
2)标志盘:6-8个
3)小球门:8个
二、组织形式:
1.步骤:
1)四球门3v3比赛,常规规则,球员可以向两个球门射门得分。
2. 强度:
练习10分钟休息1分钟。
三、指导内容:
1. 要点:
1)进攻方利用速度进攻,加速突破,突破后,只要有机会便完成射门。
2)等待合适的传球时机。
3)沟通,呼应,形成有效的团结合作。
4)无球跑动,为队友创造传球角度。
2.常见错误:
1) 球员没有利用场地的宽度,进攻手段单一。
四、备注:
无。