目标是提高身体的协调性(平衡/节奏)和灵敏性,同时发展球员的观察力和判断力。该教案共分为四个环节。
一、基本设置:
1.球员:
1)普通球员:8-12名
2)守门员:无
2. 场地:
1)长:20-25米
2)宽:15-20米
3.器材:
1)足球:8-12个
二、组织形式:
1.步骤:
1)球员在场地内自由散开,每人1球。
2)球员把球传给教练员,然后教练员把球踢向空当区域。球员追球,将球带回,再传球给教练。教练再次向不同方向传球。
3)球员可运用身体不同的部位将球带回,可以先让一些球员做示范。
2. 强度:
练习10分钟休息1分钟。
三、指导内容:
1. 要点:
1)教练员带领球员积极地参与到训练中,保证训练的质量。
2)球员要和教练形成呼应。
3)带球过程中注意抬头观察。
2.常见错误:
1)球员没有和教练形成呼应,和其他球员同时传球给教练。
2)带球球员没有抬头观察,和其他球员碰撞在一起。
四、备注:
刚开始可以先练习手抛球,熟练之后升级为传球,球员在捡球过程中尽量尝试用脚去控球。
一、基本设置:
1.球员:
1)普通球员:8-12名
2)守门员:无
2. 场地:
1)长:20-25米
2)宽:15-20米
3.器材:
1)足球:8-12个
2)标志盘:4个
二、组织形式:
1.步骤:
1)每人1球在场地内自由运球。每当教练问“海盗准备好了么?”,球员需要回答“准备好了”。
2)教练给出不同的指令,球员按照指令做出不同的动作:
致敬--举起一只胳膊,一只脚站立;跳舞--脚尖踩球;升起救生船--用脚底拉球向后移动;升帆--带球在附近移动,并摆动手臂。
2. 强度:
练习5分钟休息30秒。
三、指导内容:
1. 要点:
1)多变向,变向后加速移动。
2)训练球员的眼-脚协调性。
3)抬头观察其他队友的位置。
4)身体紧随球走(脚背外侧带球),运用双脚进行控球。
2.常见错误:
1)球员注意力不集中,没有听清教练的口令而做错动作。
四、备注:
开始时教练可以发出不同的指令,当球员熟练之后用手势代替指令来增加难度。
一、基本设置:
1.球员:
1)普通球员:8-12名
2)守门员:无
2. 场地:
1)长:20-25米
2)宽:15-20米
3.器材:
1)足球:8-12个
2)标志盘:4个
二、组织形式:
1.步骤:
1)每人1球,分为两种角色。“小偷”用脚带球,“警察”用手持球并尝试打中“小偷”脚下的足球。
2)若“警察”打中足球,“小偷”出局,在区域外完成5次脚尖踩球后可进入场区继续训练。
3)记录60秒后每人出局的次数,然后双方交换角色。
2. 强度:
练习5分钟休息30秒。
三、指导内容:
1. 要点:
1)身体紧随球移动,多利用变向,变向后加速摆脱。
2)尽量利用场地宽度,拉开空间来增加“警察”的难度。
2.常见错误:
1)带球球员没有抬头观察和其他球员碰撞在一起。
四、备注:
注意安全,要求“警察”跑动跟随,不能远距离抛球。
一、基本设置:
1.球员:
1)普通球员:12-16名
2)守门员:无
2. 场地:
1)长:20-25米
2)宽:15-20米
3.器材:
1)足球:8-10个
2)小球门:4个
3)标志盘:6-8个
二、组织形式:
1.步骤:
根据球员的数量,进行3v3或4v4的比赛,比赛采用常规规则。
2. 强度:
练习10分钟休息1分钟。
三、指导内容:
1. 要点:
1)给出合理建议,激励球员以自己的方式来找到解决问题的方法,使球员更好地发挥创造性。
2)尽量利用场地宽度横向扯动,跑出空当,便于持球队友出球。
2.常见错误:
1)球员缺乏位置感,跟随球跑动。
四、备注:
无。