目标是使球员在丢球后能够迅速落位布置防守,同时提高球员的后场组织进攻的能力。该教案共分为三个环节。
一、基本设置:
1.球员:
1)普通球员:9-14名
2)守门员:无
2.场地:
1)长:25-30米
2)宽:15-20米
3.器材:
1)足球:4-6个
2)标志盘:4-8个
二、组织形式:
1.步骤:
1)球员分两队,红队有一名中后卫,两名边后卫,一名中场和一名前锋,蓝队四名球员在场地内分配好位置进行防守。
2)练习由红队中后卫开球,中后卫可传球给任一边后卫或中场球员,红队的目标是将球从中后卫转移到另一侧的前锋脚下。
3)成功传到前锋脚下或丢球后,由中后卫继续发球进行练习,一段时间后对球员角色进行轮换。
2. 强度:
练习10分钟休息1分钟。
三、指导内容:
1.要点:
1)边后卫及中场球员要通过无球跑动创造传接球的空间。
2)队友之间要及时沟通和交流。
2.常见错误:
1)传球比较随意,导致队友接到球后很难处理。
2)队友没有跑出空当,持球队员难以出球。
四、备注:
进阶训练:增加训练人数和扩大练习区域,进行7对7、9对9比赛。
一、基本设置:
1.球员:
1)普通球员:15名
2)守门员:无
2.场地:
1)长:25-30米
2)宽:15-20米
3.器材:
1)足球:6-12个
2)标志盘:4-8个
二、组织形式:
1.步骤:
1)将球员平均分为3组,进行5v5+5自由人的控球比赛,黄队为中立队伍,站位如图所示。
2)控球方可利用场地内外的中立球员进行控球。
3)每5分钟进行角色轮换,当球出界或被抢断则交换控球权。
2. 强度:
练习5分钟休息30秒并进行轮换。
三、指导内容:
1.要点:
1)拉开空间创造更好的传接球空当。
2)积极的无球跑动,与队友保持良好的沟通。
3)把握传接球的时机,尽可能长时间地保持控球。
4)抬头观察队友与防守球员的位置变化。
2.常见错误:
1)个人带球过多,延误传接球的时机导致丢球。
四、备注:
无。
一、基本设置:
1.球员:
1)普通球员:14名
2)守门员:无
2.场地:
1)长:60-70米
2)宽:40-50米
3.器材:
1)足球:4-6个
2)标志盘:4-8个
二、组织形式:
1.步骤:
1)如图所示,球员在球场中进行7v7训练。
2)训练开始前,两队球员都回到各自的半场内,教练随机发球给任一队伍,球员得球后开始训练。
3)进攻方的目标是对方球门,如果丢球,则需要迅速回到本方半场,布置防守,由另一队发动进攻。
4)进攻方可越过场地的中线,防守方只能在本方半场内进行防守。
5)教练每5分钟对训练时出现的问题进行讲解和指点。
2. 强度:
练习5分钟休息30秒并进行指导。
三、指导内容:
1.要点:
1)丢球之后迅速回防,占据有利的防守位置。
2)迅速布置好防守阵型,及时地补位,避免出现空当。
3)通过整体压缩空间,尽可能地减小各条防守线之间的距离。
2.常见错误:
1)球员在丢球后没有迅速回防。
2) 在断球的一瞬间,在可以上前施压的距离之内,球员会一下子冲上去抢球而被过掉。
四、备注:
进阶训练:丢球后,留一名球员在对方半场,压迫持球队员,延缓对方的推进速度,为队友的回防争取时间。