人数劣势情况下的防守练习

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人数劣势情况下的防守练习
战术训练-防守策略 U16

目标是使防守球员在人数处于劣势的情况下能够快速做出决策,同时锻炼球员的协同配合能力。该教案共分为三个环节。

3对2攻防练习

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一、基本设置:

1.球员:

1)普通球员:6-12名

2)守门员:无    

2.场地:

边长10-15米的正方形区域。

3.器材: 

1)足球:2-4个

2)标志盘:8-16个

 二、组织形式:

1.步骤:

1)球员6人一组,有1名球员负责开球,3名进攻球员和2名防守球员。

2)开球球员在场地外将球传给进攻球员,进攻球员通过团队合作,带球通过对面底线得分。

3)防守球员则尽力阻止进攻球员通过底线,如果抢断成功则要快速将球传给喂球球员来获得分数。

4)3分钟后交换角色,确保每名球员都有机会担任防守角色。

2. 强度:

交换角色时休息30秒。

三、指导内容: 

1.要点: 

1)提醒球员处于人数劣势时,要通过团队合作进行防守。

2)始终与队友保持很好的沟通和交流。

2.常见错误:

1)防守时盲目上抢造成身后没有保护而被轻易突破。

四、备注:

无。

进阶训练

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一、基本设置:

1.球员:

1)普通球员:9-11名

2)守门员:无

2.场地:

边长15-20米的正方形区域。

3.器材: 

1)足球:2-4个

3)标志盘:12-20个

 二、组织形式:

1.步骤:

1)球员4人一组,两组进行对抗,并设置1名中立球员。每组有2名球员在场地外,另2名球员在场地内,中立球员也在场地内,站位如图所示。

2)控球方尝试将球从一侧传到另一侧,如果成功则继续将球传回另一侧。如果防守方断球,先将球传给场地外侧的队友,之后进行同样的练习。

3)中立球员帮助控球方在场内形成人数优势,保持控球权。

4)3分钟后,场地外的球员与场地内的球员交换角色并轮换中立球员。

2. 强度:

练习10分钟休息1分钟。

三、指导内容: 

1.要点: 

1)球员要快速思考并仔细观察对手及队友的跑位,预测控球方的传球方向。

2)两边的接应队员和中立球员要积极地移动,而不是站在原地等球。

3)始终与队友保持很好的沟通和交流。

2.常见错误:

1)控球时太过急躁想要尽快将球传出,反而会造成丢球。

2)防守时盲目出脚,导致球被断。

四、备注:

无。

小场比赛

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一、基本设置:

1.球员:

1)普通球员:15名

2)守门员:2名

2.场地:

1)长:30-40米

2)宽:20-30米

3.器材: 

1)足球:2-4个

2)小球门:2个

3)标志盘:4-6个

 二、组织形式:

1.步骤:

1)球员分为三组,每组5人,两队在场地内,第三组有2名球员在场地内担任中立球员,其余球员在场外担任接应球员。

2)使用常规的比赛规则,控球方利用中立球员形成人数优势完成进攻,防守球员尽力阻止对方的进攻。场地外的中立球员不可以射门。

3)当球出界或有进球时从守门员处重新开球进行比赛。

4)5分钟后球队之间交换角色。

2. 强度:

轮换球员的时候进行短暂的休息。

三、指导内容: 

1.要点: 

1)当防守球员人数处于劣势时,进行整体防守,诱惑进攻方按照防守方的意图展开进攻并伺机完成抢断。

2)始终与队友保持很好的沟通和交流。

3)通过整体压缩空间,尽可能地减小各条防守线之间的距离。

2.常见错误:

1)传球比较随意,导致队友接到球后很难处理。

2)防守球员顾球不顾人,忽视了防守阵型的完整性。

四、备注:

无。