该练习分为四个环节,目标是培养球员在防守对抗下接、控、运、传等技术的合理组合能力,同时也提高球员防守反击的战术意识。
一、基本设置:
1.球员:
1)普通球员:10-16名
2)守门员:无
2. 场地:
长:35-40米
宽:25-30米
3.器材:
1)足球:2-4个
2)标志盘:4-6个
二、组织形式:
1.步骤:
1)将球员分组,其中一组无球进行抢球,有球的两组在场地内进行传接球。
2)首先完成20脚一脚触球传球的一方获胜。
2. 强度:
球员在排队等待的时候进行休息。
三、指导内容:
1. 要点:
1)提前移动,拉开空当。
2) 抬头观察队友的位置。
2.常见错误:
1) 支撑脚选位不好,传球出现失误。
四、备注:
无。
一、基本设置:
1.球员:
1)普通球员:10-16名
2)守门员:无
2. 场地:
长:40-45米
宽:30-35米
3.器材:
1)足球:2-4个
2)标志盘:8-10个
二、组织形式:
1.步骤:
1)中间区域进行6v2比赛。
2)中间两名抢球球员不能出圈,如果断球成功,其将球转移到外侧,进行9v6的比赛。
3)在外侧时,若6名蓝队球员断球成功,其带球进入中间区域继续进行6v2的比赛,以此循环。
2. 强度:
练习10分钟对外侧球员进行替换并休息1分钟。
三、指导内容:
1. 要点:
1)球员积极跑动创造空间摆脱防守,拉开场地的空当,制造空当。
2) 保持比赛强度、进攻速率、快速地由守转攻和比赛节奏的变化。
2.常见错误:
1) 队形欠紧凑、分布较松散且相互之间缺乏联系,以致出现更多的空当。
四、备注:
无。
一、基本设置:
1.球员:
1)普通球员:15名
2)守门员:1-2名
2. 场地:
半场区域
3.器材:
1)足球:2-4个
2)标志盘:4个
二、组织形式:
1.步骤:
1)如图所示,球员分成四组。黄队作为前锋球员在外围等待传球,黑队作为防守球员,红队和蓝队在中间红色阴影区域进行4v4的比赛。
2)蓝队进攻,在六脚连续传球后,蓝队可传球给任意一名前锋球员,其中一名蓝色球员可参与到反击中;若红队断球,其需两脚将球传到任意一名前锋脚下,并且加入到防守反击中。
3)练习一段时间后对球员位置进行轮换。
2. 强度:
练习10分钟休息1分钟。
三、指导内容:
1. 要点:
1)第一脚和第二脚传球必须向前,寻找两名前锋,形成反击。
2)注意寻求支援,同时行动要迅速。
3)两边的黄队球员(边锋)要在前锋拿球后快速接应,当边锋接球后,其必须将球快速传到前锋脚下—然后在半场区域内进行正常比赛。
4)前锋注意观察防守球员的位置,防止越位。
5)作出决策,即何时结束此次快速反击,然后进行循环传递。
2.常见错误:
1) 球员没有及时扯动拉开空当,使队友没有传球路线。
四、备注:
无。
一、基本设置:
1.球员:
1)普通球员:10-16名
2)守门员:无
2. 场地:
半场区域
3.器材:
1)足球:10-14个
2)标志盘:4-8个
二、组织形式:
1.步骤:
1)球员A一脚将球趟出,完成射门
2)当A射门时,球员B将球传到罚球区线处,球员A进行第二次射门
3)当A完成第二次射门后,球员C将球传到门前,A完成头球或凌空射门。
4)随后A来到B位置,B来到C位置,C来到A位置。
5)一侧训练完成后,另一侧开始进行训练。
2. 强度:
球员在排队等待的时候进行休息。
三、指导内容:
1. 要点:
1)传球球员进行不同高度的传球。
2) 快速的完成射门。
2.常见错误:
1) 射门球员支撑脚选位不正确,射门时候力量偏弱或者偏离。
四、备注:
无。